| 相关知客空间 |
|
|
未来老巴培训基地
浏览数：53572
|
|
|
急流勇进
浏览数：49051
|
|
|
上下五千年
浏览数：47259
|
|
|
哈佛分校
浏览数：41358
|
|
|
我为高考
浏览数：34832
|
|
|
人生几何......
浏览数：34628
|
|
| ----- 更多>> |
|
|
| 排序方式：
共28个搜索结果 |
1 2 3
|
| 简介：
用flash动画演示多边形的相关知识,有方法介绍,有精典例讲解,有互动性测试.
[查看详细] |
| 简介：
用flash动画讲解一次函数的概念\性质\图像
[查看详细] |
| 简介：
授课教师:东北师范大学附中,李茁 评课教师:小学语文特级教师,王丽娟. 一堂好课能让学生受益终生,课堂教学应促进学生的全面发展.新课程标准对于教师的要求是多方面的.为了使教师充分地理解基础教育课程改革新课程的标准,并帮助他们从传统角色中走出来,进而形成新的教育教学理念和方法.每个课例均包括教学设计,授课实况,以及专家点评.
[查看详细] |
| 简介：
授课教师:东北师范大学附中,张冬梅 评课教师:东北师大基础教育研究所 刘丽君副教授. 一堂好课能让学生受益终生,课堂教学应促进学生的全面发展.新课程标准对于教师的要求是多方面的.为了使教师充分地理解基础教育课程改革新课程的标准,并帮助他们从传统角色中走出来,进而形成新的教育教学理念和方法.每个课例均包括教学设计,授课实况,以及专家点评.
[查看详细] |
| 简介：
授课教师:东北师范大学附中,肖雪 评课教师:东北师大基础教育研究所 刘丽君副教授. 一堂好课能让学生受益终生,课堂教学应促进学生的全面发展.新课程标准对于教师的要求是多方面的.为了使教师充分地理解基础教育课程改革新课程的标准,并帮助他们从传统角色中走出来,进而形成新的教育教学理念和方法.每个课例均包括教学设计,授课实况,以及专家点评.
[查看详细] |
| 简介：
国家级特高级教师、中青年骨干教师示范课程教学的操作情景和要求，是新课程的课标解读、课文教学、课堂组织形式，教学法运用的典范。授课教师:昌平三中,段茂森
[查看详细] |
| 简介：
国家级特高级教师、中青年骨干教师示范课程教学的操作情景和要求，是新课程的课标解读、课文教学、课堂组织形式，教学法运用的典范。授课教师:昌平三中,魏疏萍
[查看详细] |
| 简介：
国家级特高级教师、中青年骨干教师示范课程教学的操作情景和要求，是新课程的课标解读、课文教学、课堂组织形式，教学法运用的典范。授课教师:北京22中,张玉梅
[查看详细] |
|
